ESTOU INFORMANDO A TODOS OS ALUNOS QUE O MATERIAL DA DISCIPLINA GERONTAGOGIA ESTA NO E-MAIL DA TURMA.
ABRAÇOS
EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS- EJAI
Especialização em Educação de Jovens , Adultos e Idosos- UEMA 2012
sábado, 6 de outubro de 2012
segunda-feira, 1 de outubro de 2012
A gerontagogia é uma disciplina das ciências da Educação, uma especialidade da gerontologia. O termo e a concepção foi desenvolvida por Lemieux em 1990 que abrange processos de aprendizagem dos adultos maduros e idosos, cujo objeto de estudo é o idoso em situação pedagógica. Os programas educacionais da área da gerontagogia foram mais difundidos pelos americanos e canadenses e depois em 1991 pelos espanhóis.
No Brasil essa área ainda é bastante incipiente necessitando de estudos e aprofundamentos no que diz respeito à teoria e prática da educação de adultos e idosos e fatores relacionados ao envelhecimento que influenciam de forma significativa no processo ensino/aprendizagem do aluno adulto e idoso.
O primeiro princípio da aprendizagem do adulto e do idoso diz que “Aprender é uma atividade normal de adulto." Ou seja, os adultos aprendem ao longo da vida. A educação de adultos não ocorre no início motivando um processo de aprendizagem, mas sim, por um professor que saiba remover ou reduzir os obstáculos para a aprendizagem e reforçar o processo depois que ele começou.
Em um programa educacional, a melhor maneira que o professor pode ajudar um aluno idoso a aprender, é criar um ambiente com poucas barreiras (por exemplo, restrições de tempo, conflitos entre família, trabalho e responsabilidades).
Autora do texto Elisandra Vilella G. SéTrecho retirado do site: http://www2.uol.com.br/vyaestelar/mentenaterceiraidade_estresse.htm
No Brasil essa área ainda é bastante incipiente necessitando de estudos e aprofundamentos no que diz respeito à teoria e prática da educação de adultos e idosos e fatores relacionados ao envelhecimento que influenciam de forma significativa no processo ensino/aprendizagem do aluno adulto e idoso.
O primeiro princípio da aprendizagem do adulto e do idoso diz que “Aprender é uma atividade normal de adulto." Ou seja, os adultos aprendem ao longo da vida. A educação de adultos não ocorre no início motivando um processo de aprendizagem, mas sim, por um professor que saiba remover ou reduzir os obstáculos para a aprendizagem e reforçar o processo depois que ele começou.
Em um programa educacional, a melhor maneira que o professor pode ajudar um aluno idoso a aprender, é criar um ambiente com poucas barreiras (por exemplo, restrições de tempo, conflitos entre família, trabalho e responsabilidades).
Autora do texto Elisandra Vilella G. SéTrecho retirado do site: http://www2.uol.com.br/vyaestelar/mentenaterceiraidade_estresse.htm
Diante dos conteúdos abordados pela Profª. Dr. Deusimar Serra, várias atividades foram elaborados no desenvolvimento da disciplina Gerontagogia.
1. Atividade Individual- enviar por e-mail ate o final do mês de Outubro:
-Responder o Apêndice B da apostila
-Escolher um filme "O Estudante" ou "Up -altas aventuras", fazer uma resenha.
2. Atividade em Grupo, enviar por e-mail ate o final do mês de Outubro:
- Atividade 1 da pág. 15 da apostila , a 1ª e 2ª questão./- Atividade 2 da pág. 40 da apostila, a 1ª e 2ª questão
- Atividade da pág. 64 e atividade da pág. 107/Escrever um artigo entregar no próximo encontro em dezembro.
BONS ESTUDOS!!!
Nos dias 28 e 29 de Setembro foi ministrada a disciplina Gerontagogia pela Profa. Dr. Deusimar Costa Serra, vários temas foram abordados:
-Concepções e teorias sobre envelhecimento
-Envelhecimento Demográfico no mundo e no Brasil
-Concepções sobre velhice e o processo de envelhecimento
- Perfil Psicossocial do idoso ( aspectos físicos, psicológicos e sociais do envelhecimentos)
-Alguns recortes do Estatuto do Idoso
-Gerontagogia Dialógica Intergeracional
-Concepções e teorias sobre envelhecimento
-Envelhecimento Demográfico no mundo e no Brasil
-Concepções sobre velhice e o processo de envelhecimento
- Perfil Psicossocial do idoso ( aspectos físicos, psicológicos e sociais do envelhecimentos)
-Alguns recortes do Estatuto do Idoso
-Gerontagogia Dialógica Intergeracional
sábado, 11 de agosto de 2012
CRONOGRAMA DE AULA DO CURSO
DATAS PREVISTAS E O CRONOGRAMA DE AULAS DA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS
CRONOGRAMA
Disciplina
|
C/H
|
Professor
|
Titulação
|
Período
|
Fundamentos Sócio-Histórico e Filosófico -EJAI
|
30h
|
Terezinha de Jesus Amaral da
Silva
|
Mestre
|
30/03 , 18 e 19/05
|
Política e Organização da EJAI
|
30h
|
Terezinha de Jesus A. da
Silva
|
Mestre
|
25
e 26/05, 15 e 16/06
|
Pesquisa em Educação em EJAI
|
30h
|
Washington Luis R. Coelho
|
Mestre
|
17 e 18, 24 e 25/08
|
Gerontagogia
|
30h
|
Deuzimar Costa Serra
|
Doutora
|
14 e 15, 21 e 22/09
|
Orientação para Conclusão de Curso
|
30h
|
Joaíres Sidney dos Santos
Ribeiro
|
Mestre
|
19 e 20, 26 e 27/10
|
Fundamentos Metod. da Língua Portuguesa
|
30h
|
Heloísa Cardoso Varão Santos
|
Mestre
|
23 e 24, 30/11 e 01/12
|
Fundamentos Metod da Sociedade e Natureza
|
30h
|
Heloísa Cardoso Varão Santos
|
Mestre
|
11 e 12, 18 e 19/01
|
Fundamentos Metodológicos da Matemática
|
30h
|
Maria José Rabelo Aroucha
|
Mestre
|
15 e 16, 22 e 23/02
|
Psicologia do Desenvolvimento na EJAI
|
30h
|
Nádia Prazeres Pinheiro
|
Mestranda
|
15 e 16, 22 e 23/03
|
Didática da EJAI
|
30h
|
Conceição de Maria C.B.de
Melo
|
Mestre
|
12 e 13, 19 e 20, 26 e 27/04
|
Psicologia da Aprendizagem
na EJAI
|
30h
|
Marconi José Carvalho Ramos
|
Mestre
|
17 e 18, 24 e 25/05
|
Seminário Temático
|
15h
|
Joaires Sidney dos Santos
Ribeiro
|
Mestre
|
07 e 08, 14 e 15/06
|
Tecnologia e Informática Aplicada à Educação
|
30h
|
Gilberto Matos Aroucha
|
Doutor
|
05 e 06, 12 e 13/07
|
sexta-feira, 22 de junho de 2012
INFORMES :
- No dia 7 de julho, sábado, haverá aula (obrigatória para todos) quando acontecerá socialização dos trabalhos dos alunos de Pedagogia do 4º e 8º período e será aplicada a última avaliação da 2ª disciplina. A falta implicará em uma 2ª chamada. Para aqueles que ainda não providenciaram, o texto para esta avaliação, encontra-se ainda na xerox do Curso de Zootecnia e foi enviado para o e-mail da turma.(edujai@globomail.com, todos possuem a senha)
- Para quem faltou em alguns dos turnos , quer tenha sido nas sextas, sábados ( manhã e/ou tarde), das duas disciplinas, mesmo apresentando justificativa por motivo de saúde, doença, trabalho, etc, haverá reposição no sábado, 07 de julho, no turno vespertino, e o conteúdo será o que foi visto na 1ª disciplina (os textos foram enviados via e-mail)
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